A 2015 MATH. II PSI ÉCOLE DES PONTS PARISTECH, SUPAÉRO (ISAE), ENSTA PARISTECH, TÉLÉCOM PARISTECH, MINES PARISTECH, MINES DE SAINT-ÉTIENNE, MINES DE NANCY, …

Rappelons que l’addition et la multiplication de matrices ne sont pas définies pour des matrices quelconques. Cependant, si on considère uniquement des matrices carrées d’ordre n donné, alors …

C-espaces vectoriels un avtar du produit scalaire, qu'on apele produit scalaire , mais l'axiome de bilnéarité doit être remplacé. Ce n'est pas l'objet de ce cours.

Let G be a connected semi-simple algebraic group over a field k of characteristic O. Let X be the flag variety of G, also called the variety of Borel subgroups of G. It is well known that X is a projective …

Algèbre et dualité 17 Bras et Kets 389 18 Tenseurs 415 19 Formes différentielles 439 20 Groupes et représentations 465

EXEMPLE 2 Lors d’une activité de mathématiques, Alessandra et Parker créent une suite croissante à l’aide de mosaïques géométriques. Représente cette suite à l’aide d’une expression algébrique. Je …

de la section Concepts mathématiques afin de revoir avec les élèves les différentes habiletés liées à l’apprentissage des suites et les différents types de suites. Présenter aux élèves l’Exemple 1, soit …